El CENTRO DE APRENDIZAJE
LIFE HUB

Life Hub, es la tecnología educativa para los niños más avanzada del mundo en: Finanzas,Emprendimiento Empresarial y Gestión de Vida.

Es el primer sistema práctico de aprendizaje y totálmente integrado,que inspira y capacita a los niños desde los 3 hasta los 14 años de vida,para participar y aprender habilidades financieras,de emprendimiento y de gestión de la vida para así desarrollen conductas positivas en sus años de adolescencia.

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Gestión del dinero del“Life Hub” EDUCACIÓN PARA EL MANEJO DEL DINERO EN LA PRIMERA INFANCIA

LOS NIÑOS DE 3 A 14 AÑOS, MANEJAN DINERO REAL TODOS LOS DÍAS Y A MEDIDA QUE CRECEN; VAN FORMANDO HÁBITOS FINANCIEROS POSITIVOS EN SU ADOLESCENCIA.

El Espíritu Empresarial del “Life Hub” EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO EN LA INFANCIA MEDIA

Los niños de 8 a 14 años, aprenden el espíritu empresarial al iniciar y administrar negocios reales; para convertirse en adultos creativos y emprendedores.

El Manejo de Vida del “Life Hub” EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DE LA VIDA EN LA PRIMERA
INFANCIA

Los niños de 4 a 14 años, aprenden importantes habilidades para la vida; para poder manejar bien sus vidas; ayudándolos a convertirse en adultos responsables e independiente.

PODEROSA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA FINANCIERA
Y DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

PARA NIÑOS DE EDADES ENTRE LOS 3 Y LOS 14 AÑOS

Primera educación tecnológica de finanzas y emprendimiento empresarial, para la juventud; diseñada para la formación del comportamiento.

¿POR QUÉ EL CENTRO DE APRENDIZAJE LIFE
HUB ES LA TECNOLOGÍA MÁS EFECTIVA?

En la educación financiera para jóvenes, simplemente; no hay sustituto para la administración del dinero real.Para formar comportamientos monetarios positivos, los niños deben comenzar a participar y aprender a partir de los 3 años de edad y la mejor manera de hacerlo es en casa, con el aliento y la orientación de los padres; utilizando la tecnología más avanzada que ofrece El Centro de Aprendizaje Life Hub.

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CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DEL LIFE HUB

DINERO REAL. NEGOCIOS REALES. VIDA REAL.

COMPROMISO EN EL HOGAR

COMPROMISO EN EL HOGAR

Sistema basado en el hogar, con un compromiso diario y constante; donde es seguro fallar ante el mundo real.

GESTIÓN CON DINERO REAL

GESTIÓN CON DINERO REAL

Gestión con dinero real, la banca y las inversiones son experiencias del mundo real.

EMPRENDIMIENTO REAL

EMPRENDIMIENTO REAL

Educación sobre emprendimiento en el mundo real, para que los niños aprendan habilidades empresariales y profesionales.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La primera inteligencia artificial de la industria, con integración de tecnología de voz de Alexa y Google Home.

ANALISIS DE APRENDIZAJE

ANALISIS DE APRENDIZAJE

Aprendizaje, análisis predictivo y prescriptivo; para una adquisición más profunda de conocimientos y habilidades.

TECNOLOGÍA INTEGRADA

TECNOLOGÍA INTEGRADA

Inspira e induce, un compromiso frecuente y
constante; con una with tecnología avanzada
siempre y totalmente integrada.

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INTEGRACION MOVIL

INTEGRACION MOVIL

Se sincroniza con la aplicación móvil, que
permite a los niños, padres, educadores
y empleadores conectarse y participar.

DE LOS 3 A LOS 14 DE EDAD

DE LOS 3 A LOS 14 DE EDAD

Para niños de 3 a 14 años de edad, pero al comenzar a los 3 años; formarán conductas positivas en su adolescencia.

PRÁCTICA MANUAL

PRÁCTICA MANUAL

Desarrollo de habilidades prácticas, para la formación positiva de hábitos y conductas.

APRENDIZAJE PERSONALIZADO

APRENDIZAJE PERSONALIZADO

Métodos de aprendizaje individualizados y preferencias, para que los niños aprendan a su propio ritmo y manera.

INTEGRACION ESCOLAR

INTEGRACION ESCOLAR

Una aplicación gratuita, para escuelas; que permite a los educadores involucrarse con los estudiantes, para extender la educación al mundo real.

GAMIFICACIÓN

GAMIFICACIÓN

Las experiencias de aprendizaje de Gamificación, les proporcionan importantes beneficios cognitivos, sociales y habilidades para resolver problemas.

LA ANTITECNOLOGÍA EN
LA TECNOLOGÍA

Hay tecnología, sin valor educativo y
que obstaculiza el desarrollo de los niños,
y también hay tecnología que mejora su desarrollo.

Life Hub, es una tecnología que inspira y capacita a los niños; para que salgan de la casa y hagan las cosas que los niños hacían antes de que aparecieran los teléfonos inteligentes y los videojuegos. Como los trabajos para los vecinos ancianos, las tareas en el patio delantero, el voluntariado en la comunidad. Iniciar nuevos negocios, asistir a reuniones cívicas de niños con ideas similares, campañas de caridad, viajes bancarios, ir físicamente a las tiendas para comprar e intercambiar cosas no deseadas.

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OPINIONES DE EXPERTOS
EL COMPROMISO PRÁCTICO ES VITAL, PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO.

  • Es ingenuo pensar, que podríamos dar a los estudiantes de secundaria, un curso financiero y luego convertirlos en consumidores con conocimientos financieros. Los consumidores, deben aprender a presupuestar y ahorrar lo antes posible.

    Richard Thaler
    Richard Thaler Professor of Behavioral Science and Economics
  • La educación financiera, no tiene que ver con la teoría; sinó con la práctica: la información, que aprenderán los niños que realmente les proporcionará los conocimientos y los recursos para tomar decisiones astutas, con respecto a las tarjetas de crédito, los préstamos para automóviles, los préstamos hipotecarios y los presupuestos.

    Laura Ewing
    Laura Ewing Chief Executive Officer, Texas Council of Economic Education
  • Financial literacy isn’t about the theory, it’s about the practical – the information children will learn that will actually give them the knowledge and resources to make astute decisions around credit cards, car loans, home loans and budgeting

    Greg Medcraft
    Greg Medcraft Chairman, Australian Securities and Investments Commission
  • Las pruebas a nivel nacional, demuestran que la persona promedio carece del conocimiento financiero básico; que se necesitan, para tomar decisiones financieras calificadas. Las pruebas, son solo un indicador del conocimiento del contenido. Pero, a diferencia de otros temas que se enseñan en la escuela, la educación financiera requiere más que solo comprender el contenido. Requiere, que los estudiantes puedan ajustar sus comportamientos financieros diarios y tener el conocimiento suficiente para tomar decisiones financieras seguras

    Vince Shorb
    Vince Shorb CEO - National Financial Educators Council
  • Los investigadores en educación, enfatizan la importancia del aprendizaje activo y los proyectos que asumen problemas del mundo real; esto también se aplica al aprendizaje de conceptos financieros. Simplemente no se puede aprender, cómo es administrar su propio dinero en un aula o con un juego; por lo que subrayó la importancia de la experiencia práctica en la educación financiera

    Alicia Dowd
    Alicia Dowd Co Director, Center for Urban Education University of Southern Cal
  • Como la mayoría de las habilidades para la vida, el aprendizaje de la educación financiera es acumulativo. No se puede esperar, que un estudiante de preparatoria tome un curso de economía de un semestre de duración y obtenga una educación financiera. El conocimiento de la alfabetización es importante, pero sin una aplicación en el mundo real, ese conocimiento es obsoleto y no está comprometido con la memoria a largo plazo.

    Kate Stokes
    Kate Stokes Director of Financial Planning, J.E. Wilson Advisors

ELEGIDO COMO UNA DE LAS MEJORES COMPAÑIAS EN 2017

ELEGIDO ENTRE LOS 4 MEJORES PROYECTOS EDUCATIVOS MUNDIALES DE TRAILBLAZING 2016

OPINIONES DE LA GENTE

    • “Me gustaría, tomarme el tiempo; para expresar mi interés, en tener el Life Hub en mi aula de tercer grado. ¡Este sistema es genial! Creo que esta sería una gran herramienta, para enseñar a mis estudiantes, habilidades de comportamiento monetario, que durarán toda la vida. Voy a pedirlo hoy!”

      Tiffany Truman Teacher, Hunters Green Elementary – Tampa, Florida

    • “Después de pasar un tiempo considerable, investigando y comparando la gama de productos educativos; que podrían mejorar el currículo educativo progresivo, de la primera infancia de Carlton Academy Day School, hemos llegado a la conclusión fácil, de que el Centro de Aprendizaje del Life Hub, de Electus Global Education; hará precisamente eso, por nuestra ansia de aprender de los niños en edad preescolar. Así, que la semana pasada, seguimos adelante y realizamos un pedido de 60 Sistemas”.

      Michael J. McGuinness Director, Carlton Academy – Tampa, Florida

    • “Después de conocer más sobre las herramientas financieras, que hán desarrollado, así como el enfoque social, que está tomando la empresa, preveo que Life Hub, es complementario de lo que están haciendo las organizaciones humanitarias y de desarrollo en el campo de la educación. Si nosotros, como organizaciones internacionales, invertimos en las generaciones futuras; proporcionándoles herramientas poderosas e innovadoras como la que ustedes están ofreciendo, y si logran usar su conocimiento, dentro de sus propias sociedades, creo que los resultados serían: países que superarán progresivamente las cadenas. de pobreza, generarían riqueza y crecimiento económico, que abre el camino hacia el desarrollo”.

      Luz Adriana Garcia United Nations – Geneva, Switzerland

Entrevista con Pressfarm – Nov 2018

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